Θεωρία του Νου και Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος

Γράφει η Ελένη Καπλάνη             Η ανθρώπινη αλληλεπίδραση, προκειμένου να είναι επαρκής και επιτυχημένη, απαιτεί από το άτομο να προβλέπει τις συμπεριφορές των άλλων, να κατανοεί τις προθέσεις τους, τις...

Διάγνωση των μαθησιακών δυσκολιών- Ο κίνδυνος της «υπερ» ή της «υπό-διάγνωσης»

*Γράφει Η Ελένη Καπλάνη             Πρώτος ο Bateman το 1965, όρισε την απόκλιση του νοητικού δυναμικού από την ακαδημαϊκή επίδοση ως κριτήριο διάγνωσης των μαθησιακών δυσκολιών. Μέχρι και σήμερα, το κυριότερο...